音乐学院组织开展首期“徽音乐谈”教科研学术系列活动

      本网讯（通讯员：朱玉洁）近日，音乐学院第一期“徽音乐谈”教科研学术系列活动在二楼排练厅顺利举行，音乐学院执行院长彭智携全院师生参与。

      1月13日，教师发展中心负责人马望月老师面向全院教师开展了一场赛事分享会。马望月老师结合自身学习、教学及参赛经历，从赛前准备的多维度规划、赛时心态的科学调适、教学赋能转化、团队协同共进四个核心维度，系统分享了教师个人参赛备赛技巧与指导学生参赛的实操方法，为在场教师搭建了高效的经验交流平台。会后，教师们围绕自身专业特色、学生专业发展水平等关键问题展开热烈研讨，形成了多项兼具针对性与实用性的教学指导共识。

      随后，音乐表演专业学科带头人李世军教授面向全院师生开展了一场题为“铭刻在抗日战争历史画面中的抗战歌曲”的专题讲座。李世军教授以历史发展脉络为轴线，从中国古代文献中“倭”的记载溯源、隋唐中日音乐文化交流脉络、学堂乐歌兴起与日本音乐文化的关联、抗战歌曲创作体系研究四个维度，结合经典抗战歌曲的创作背景、曲式结构、调式特点展开深入解析，同时辅以相关的音视频资料展播，为师生呈现了一场全方位、深层次、多维度的学术盛宴，有效厚植了全体师生的爱国情怀。

      1月14日，音乐学院钢琴教师胡涛协同学生杨雨彤，开展了题为“钢琴表演生公开课”的教学展示，内容涵盖哈农练习曲第9条、#f小调音阶琶音、车尔尼599第55条及库劳小奏鸣曲Op.20，No.1第三乐章。教学过程中，胡涛老师综合运用示范法、提问法、讲解法，从触键力度控制、手指跑动流畅度、音乐情感表达、乐句划分及强弱对比处理等核心维度，对学生进行了细致入微的指导，清晰呈现了钢琴专业基础教学的思路与方法。

      随后，声乐教研室负责人王昊星老师协同学生董富康，围绕歌剧《茶花女》选段“沸腾激动的心灵”开展声乐演唱教学公开课。王昊星老师以作品背景解读为切入点，从发声技巧训练、作品演唱处理两个核心层面展开教学，针对学生演唱中宣叙调部分的咬字清晰度，以及咏叹调部分的表达层次感等问题，进行了精准调整、系统讲解与针对性指导，完整展现了声乐专业作品教学的严谨逻辑与实践路径。

      此次教科研学术系列活动的顺利举行，为全院师生搭建了高效的教学交流与经验共享平台，不仅助力音乐学院教师教学水平与赛事指导能力双提升，也通过红色音乐文化的浸润，筑牢了全院师生的理想信念之基；不仅让参与师生直观感受了优质课堂的构建思路，更促进了教师间教学方法的借鉴与研讨，为提升学院整体教学质量注入了动力。未来，学院将持续推进教科研学术系列活动，打造多元化育人活动载体，推动专业教育与思政教育协同发力，助力师生在艺术追求与价值引领中实现全面发展，为传承中华优秀文化、培育新时代艺术人才贡献更多力量。

（审核：彭智 责任编辑：张小菊）