大数据与人工智能学院举办“弘扬优良教风，赋能立德树人”主题沙龙活动

       本网讯（通讯员：田德娟）2025年12月3日，为深化教风建设，搭建新老教师教学科研交流平台，助力青年教师快速成长，大数据与人工智能学院计算机科学与技术系成功举办“弘扬优良教风，赋能立德树人”主题交流沙龙。活动围绕新教师站稳课堂、教科研项目申报、竞赛参与、智慧课堂应用、课程思政融入及资源整合等核心议题展开，全系教师齐聚一堂，共话育人之道，共研教学之策。

       沙龙伊始，郑院长发表热情洋溢的致辞。她对计算机科学与技术系教师队伍的蓬勃壮大表示由衷欣慰，肯定了近年来系部在教学科研、人才培养等方面取得的显著成效。郑院长强调，教风是教育教学质量的灵魂所在，新老教师的传承与碰撞是学科发展的重要动力，希望通过本次沙龙搭建起常态化交流桥梁，促进全体教师在教学理念、科研方法、育人技巧上相互启迪、共同提升，为培养高素质计算机专业人才筑牢根基。​

       在骨干教师经验分享环节，路贺俊教授以“深耕教学一线，夯实育人根基”为中心，倾囊相授教学心得。他从“上好第一堂课”的关键技巧切入，强调课堂首秀要注重师生情感联结与教学节奏把握，快速建立教学公信力；围绕备课环节，提出新老师要吃透教材核心知识点、调研学生知识储备、对接行业实际需求，确保教学内容精准适配；同时着重阐述了教学反思的重要性，建议通过课堂日志、学生反馈分析等方式持续优化教学策略；针对课堂管理与职业积累，路教授结合自身多年教学实践，分享了“严慈相济”的管理艺术，为新教师站稳讲台提供了全方位指导。

       随后，朱学玲老师聚焦“教科研项目申报与学科竞赛融合”展开专题分享。她系统梳理了各类教科研项目的申报要点，从校级课题到省级申报流程、选题方向等方面进行解读，帮助新教师理清申报思路；在竞赛参与方面，提出“以赛促教、以赛促学、以赛促研”的融合发展理念，分享了如何在日常教学中挖掘学生创新潜力、组建竞赛团队的实用方法，强调通过课程实践环节发现“好苗子”，将竞赛训练融入课堂教学，实现教学质量与竞赛成绩的双向提升。

       为活跃现场氛围，促进教师间的互动交流，教研室副主任张雪精心组织了教学知识智力问答环节，现场教师踊跃抢答，在轻松愉悦的氛围中进一步拉近了新老教师的距离。

       互动答疑环节成为本次沙龙的高潮。新教师们围绕课堂纪律管理、教科研项目申报难点、智慧课堂实操、课程思政融入等实际问题积极提问，“如何在雨课堂辅助教学中避免学生过度使用手机”“面对班级学生水平差异如何实现分层教学”等问题直击痛点。老教师们结合自身经验逐一回应，提出了“雨课堂签到+第二课堂”的管理方案，分享了“基础模块保底+拓展模块提升”的分层教学设计思路，务实有效的解决方案让新教师们受益匪浅，现场交流氛围热烈而深入。

       活动最后，王浩院长作总结讲话。他围绕“爱岗敬业、潜心投入、凝练特色、以赛赋能、严抓管理”五大关键词展开，强调教师要坚守教育初心，以高度的责任感投入教学科研工作；鼓励教师在实践中凝练个人教学特色与科研方向，形成差异化发展优势；结合案例赛经验，提出要将竞赛成果转化为教学资源，丰富课堂教学内容；在课堂管理方面，分享了规则先行、关爱为本、灵活应变的实践心得，提醒新教师既要守住教学底线，也要注重人文关怀。王院长的讲话既高屋建瓴又贴近实际，为全体教师的职业发展指明了方向。

       此次主题交流沙龙的成功举办，有效搭建了新老教师的沟通桥梁，传承了优良教风，破解了青年教师成长困惑。计算机科学与技术系将以此次活动为契机，持续完善教师培养机制，常态化开展教学科研交流活动，不断提升教师队伍整体素质，为落实立德树人根本任务、培养更多适应新时代需求的计算机专业人才注入强劲动力。

（审核：郑妮  编辑：崔妹）