财会与金融学院举办“智慧教学·数字赋能”师资培训系列活动

       本网讯（通讯员：杨小芽）为深入推进“智慧教学·数字赋能”双元驱动的特色教育教学体系建设，近期，财会与金融学院举办师资培训系列活动。10月，学院教师代表先后受邀参与多场高水平专业交流活动，围绕教材建设、数字资源融合及教学实践创新展开深入学习。为促进学习成果转化，参训教师将会议内容与自身教学实践相结合，在11月系列活动中向全院教师进行分享，共同探索数智时代经管类教育教学新范式。

聚焦数智化教学能力，构建智慧教学新生态

       11月4日，财审系举办数智化教学能力提升专题分享会。邓金晶老师基于参加“智能财务报表分析实战课程师资研讨会”的学习成果，系统介绍了张新民、齐保垒、裘益政等专家学者在财务报表智能分析、案例教学与课程建设方面的前沿观点。范佩霞老师则结合参加“第二届教师数智化能力发展大会”的收获，从人工智能赋能教育变革、教师能力发展路径、产教融合实践等多维度，分享了在智能财务共享课程建设、跨学科融合教学等方面的创新思路，并展示了其在“青衿擢秀名师奖”获奖过程中的教学成果与育人经验，为全系教师提供了可借鉴的数智化教学案例与实践路径。

深化AI+教学改革，完善分层培养体系

       11月5日，会计系组织学习全国高校财政学教学研究会2025年年会内容。李艳萍、朱晓丹两位老师分别就会议背景和“数智赋能・自主创新”核心议题进行解读，围绕AI技术与教学融合、数智时代人才培养、课程思政建设等十大议题展开深入讨论，为会计系教学改革与学科建设提供了新思路。与会教师深入研讨了如何将AI工具融入课程设计，利用数据分析技术优化案例教学，交流了将实践教学与价值引领有机结合的思路，为会计系的教学改革与学科建设注入了新动能、指明了新方向。

深化人工智能融合，推动专业建设升级

       11月6日，在金融科技专业建设专题分享会上，金融系主任李秋晨提出人工智能实验室建设路径，明确提出通过引入专业人工智能软件、系统搭建人工智能实验室等关键举措，推动金融科技专业向内涵式发展迈进，为学生学术研究能力与综合素养的提升提供支撑。陈燕老师强调AI技术在金融教学中的核心能力培养，她指出AI已深度重塑金融行业业务流程与商业模式，必须将前沿技术深度融合于教学实践。苏怡君老师结合参加“中国金融学”交流会的感悟，从构建自主知识体系的高度阐释了学科建设方向，为金融学科的高质量发展奠定了坚实的理论根基。

      通过师资培训系列活动，财会与金融学院有效构建了“智慧教学·数字赋能”的双元驱动特色体系。未来，学院将持续推进教育教学改革创新，为专业建设与人才培养提供系统支撑，从而为培养适应数智时代需求的高素质财会金融人才打下坚实基础。

(审核：吴山 责任编辑：王佳依)