我校成功举办“BOPPPS教学设计及其实施策略”培训活动

　　本网讯(通讯员：罗媛媛 摄影：翟漱文)为夯实新入职教师教学基本功，全面提升课堂教学能力与水平，7月3日，学校组织开展“BOPPPS教学设计及其实施策略”专题培训。本次活动由质量监控与评估处、教师教学能力发展中心主办，177名新入职教师现场参与培训。此次培训特别邀请复旦大学教师教学发展中心特邀研究员、复旦大学教授、博士生导师刘琼老师，给新入职教师做科学性、系统性、实践性的专题培训。培训通过线上线下相结合的授课模式，各学院教师积极参与，现场学习氛围浓厚。

　　培训中，刘琼教授基于有关教学理论方法，围绕BOPPPS教学模型展开深入讲解。BOPPPS作为一种以学生为中心的有效教学设计方法，涵盖导言、目标、前测、参与式学习、后测、总结六个环节。专家结合丰富教学案例，剖析各环节实施要点与策略，从如何通过趣味导言吸引学生注意力，到精准设定教学目标、合理开展前测了解学情、设计多元参与式学习活动促进学生主动学习，再到有效后测检验学生学习效果、简洁清晰总结课堂，进行全方位全过程阐释。

　　学校质评处、教师教学能力发展中心对全体新入职教师提出要反思、消化、内化、进阶培训内容，特别是要坚持在自己的主讲课程中从几节课到每节课持续尝试、实践BOPPPS教学。

　　此次培训是学校推进教师教学发展、深化教学改革的重要举措，旨在帮助教师掌握先进教学理念与方法，助力打造更具活力与实效的课堂，为提升学校整体教学质量筑牢基础，也为后续教学创新实践注入动能。

　　(审核：周宇 责任编辑：王翔)