我校召开2026年度教学工作会议

      本网讯（通讯员：张玉）9月29日至30日，我校隆重召开2026年度教学工作会议，会议主题为“奋进‘十五五’，赋能新征程——以教学科研深度融合推进高水平应用型大学建设”。学校董事长、校长王孝武，省督导专员、校党委书记李明，学校学术委员会主任赵良庆，副校长陈义盛、贺行佳、王琦进、盛晓青出席会议；各职能部门和教学单位助理及以上管理人员、系主任及教师代表共同参会。

      9月29日上午，大会主题报告阶段在科研楼二楼多功能厅举行，会议由副校长盛晓青主持。       

      校党委书记李明为会议致开幕辞。他指出，教学是学校的立身之本、长远发展之基。面对高校分类改革深化、人工智能重塑教育形态、特色化发展竞争加剧的新形势，全体教职工要坚守教学初心、更新教学理念、聚焦教学保障，以此次会议为契机，深入研讨、务实建言，把会议成果转化为推动学校教学高质量发展的内生动力。

      学术委员会主任赵良庆作题为《聚焦教学科研深度融合 推动学校高质量发展》的主题报告。报告从把握时代方位、审视学校现状、明确主攻方向、锻造核心能力四个层面，系统阐述了教学科研深度融合的战略路径。他提出，要以理念变革为先导，推动教学从知识传授向能力建构、从学科逻辑向产业逻辑、从封闭培养向开放共生转变，在专业建设、人才培养、教师发展三个维度构建融合模式，以组织协同、评价牵引、文化感召筑牢融合支撑，全面助推我校办学质量提升。

      副校长王琦进作题为《融合促发展 实干开新局 全面提升人才培养质量》的年度教学工作报告。报告从专业布局、课程建设、质量保障、教学条件、师资队伍、学生实践六个方面，系统回顾了上一学年教学工作取得的成绩；同时紧扣新学年发展目标，围绕专业升级、课程体系优化、产教融合提质、数智教学赋能、质量闭环管理、教师队伍建设等重点方向作出明确部署，推动教学工作在“十五五”开局之年迈上新台阶。

      副校长贺行佳作“十五五”发展规划宣贯报告，题目为《以规划启新篇 以提质谋新程 奋力谱写学校“十五五”高质量发展新篇章》。报告阐释了我校“十五五”规划编制的重大意义、总体思路和核心任务，全面部署未来五年“九大重点工程”。他强调，规划的生命力在于执行，全校上下要对标对表、狠抓落实，各单位要压实责任、细化任务清单、强化协同联动，把规划蓝图稳步转化为实实在在的发展成效。

      

      9月29日下午，由校领导牵头、各职能部门与教学单位组成四个研讨组，围绕大会主题报告、教学工作报告及“十五五”发展规划部署，聚焦学科专业建设、产教融合提质、教师分类考核改革、课堂教学创新等核心议题开展思想大讨论。各研讨组深入交流、集智献策，形成了一系列兼具针对性与可操作性的改革建议，为我校下一阶段教育教学改革与内涵建设提供了重要参考。

     9月30日上午，大会进入汇报与总结阶段，会议由王琦进主持。七个专题小组依次作汇报发言，围绕党建引领教育教学改革、“一课孵一企”创新探索、人工智能赋能教育教学改革、教师分类发展改革、AI时代素质教育创新路径、产教融合典型实践、高质量就业牵引教学改革等主题，亮出改革数据、展示创新举措、谋划长远发展，多维度展示了我校教育教学改革的鲜活实践，为我校持续深化教育教学改革、推动内涵式发展提供了有益借鉴。

      大会最后，学校董事长、校长王孝武作总结讲话。他围绕“能力本位”“内圣外王”“管理育人”三个方面，对我校下一阶段发展提出明确要求。他指出，当前高等教育正经历从知识传授向能力锻造的深刻转变，学校必须把“能力本位”作为核心竞争力，重组课程结构，把知识点转化为面向真实任务的能力单元。他强调，要深悟“内圣外王”之道，统筹内涵发展与社会服务。内涵建设要聚焦教学内容“新”、课堂教学“实”、AI赋能“好”、机制条件“活”。社会服务要以产教融合、校企合作为重要通道，在专业共建、课程共构、师资共享、平台共筑、成果共赢上下真功夫，让企业真正走进人才培养全过程。他还提出，管理的核心价值在于推动组织持续产出有效育人成果，高校管理者首先是育人者，要坚持品格优先、用人所长、责任导向，避免错位、内耗、失真，用新办法应对新课题，主动倾听师生真实反馈，让管理成为学校高质量发展的坚实支撑。

     全校上下要以此次大会为新起点，深学细悟本次会议精神，凝心聚力、实干笃行，为建设高水平应用型大学而努力奋斗！   

(审核人：王琦进 责任编辑：唐旋)